மரபணு தொழில்நுட்பங்களின் மேம்பாடு குறித்த கூட்டத்தில் ரஷ்ய அதிபர் விளாடிமிர் புடின் அதற்கான முடிவை அறிவித்தார். கூட்டத்தில், அவர்கள் தொழில்துறையின் பொருள், தொழில்நுட்ப மற்றும் பணியாளர்கள் உள்ளடக்கம், அத்துடன் பொருளாதாரத்தின் உண்மையான துறை மற்றும் ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டுத் துறைக்கு இடையிலான ஒத்துழைப்பு குறித்து விவாதித்தனர்.
“விவசாயத் துறையில் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத் திட்டம் ஏற்கனவே 2030 வரை நீட்டிக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த பகுதியில் நமக்குத் தேவையான பெரிய அளவிலான முடிவுகளுக்கு போதுமான நிதியுதவியை உறுதிசெய்ய, மரபணு தொழில்நுட்பங்களை மேம்படுத்துவதற்கான திட்டத்தைப் பொறுத்தவரையில் இதேபோன்ற முடிவை எடுக்க நான் முன்மொழிகிறேன். பொருளாதாரத்தின் பல துறைகளில் மேம்பட்ட தீர்வுகள் மற்றும் புதிய தொழில்துறைகளின் விரைவான வளர்ச்சிக்கு மரபணு தொழில்நுட்பங்கள் இன்று அடிப்படையாக உள்ளன, ”என்று ஜனாதிபதி குறிப்பிட்டார்.
முதலில், "பயனுள்ள மருந்துகளின் உற்பத்தி, சுற்றுச்சூழலுக்கு உகந்த உணவுப் பொருட்கள், காற்று மற்றும் மண் சுத்திகரிப்பு, சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு உள்ளிட்ட தொழில் நுட்பங்கள், மற்றும், இறுதியாக, இவை காலநிலை திட்டங்களுக்கு போதுமான வாய்ப்புகள்" பற்றி பேசுகிறோம் என்று அவர் விளக்கினார். கார்பன் உமிழ்வுகளின் பயன்பாடு."
ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் துணைப் பிரதமர் டாட்டியானா கோலிகோவா தனது உரையில், மரபணு தொழில்நுட்பங்களை மேம்படுத்துவதற்கான திட்டம் 2019 முதல் செயல்படுத்தப்பட்டு வருவதாகவும், அதன் தலைமை அமைப்பு தேசிய ஆராய்ச்சி மையம் "குர்ச்சடோவ் நிறுவனம்" என்றும் நினைவு கூர்ந்தார்.
"2027 வரை திட்டத்தின் மொத்த பட்ஜெட் 127 பில்லியன் ரூபிள் ஆகும், இதில் 111,5 கூட்டாட்சி பட்ஜெட் ஆகும். 100 க்கும் மேற்பட்ட அறிவியல் நிறுவனங்கள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்கள் அதன் செயல்பாட்டில் ஈடுபட்டுள்ளன. கூட்டமைப்புகளின் வடிவில் நிறுவப்பட்ட மூன்று உலகத் தரம் வாய்ந்த மரபணு ஆராய்ச்சி மையங்கள் உயிரியல் பாதுகாப்பு, மருத்துவம், விவசாயம் மற்றும் தொழில் ஆகிய நான்கு பகுதிகளில் தங்கள் பணியைத் தொடர்கின்றன. கடந்த மூன்று ஆண்டுகளில், அவர்களின் வளர்ச்சிக்காக 7,3 பில்லியன் ரூபிள் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது” என்று துணைப் பிரதமர் வலியுறுத்தினார்.
ரஷ்யாவின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் தலைவர் வலேரி பால்கோவ் மரபணு தொழில்நுட்பத் துறையின் பணியாளர்களைப் பற்றி பேசினார். அவரைப் பொறுத்தவரை, தொழில்துறைக்கு உயர் தகுதி வாய்ந்த நிபுணர்களைத் தயாரிப்பது பள்ளி முதல் பட்டதாரி பள்ளி வரை அனைத்து கல்வி நிலைகளையும் பாதிக்கிறது.
"நவீன மரபியலில் தரமான வழிமுறை பொருட்கள் பற்றாக்குறை இருந்தது. அதன்பிறகு, பல்கலைக்கழகங்களும் ஆராய்ச்சி நிறுவனங்களும் 10-11 ஆம் வகுப்புகளுக்கான "மரபியல்" பாடப்புத்தகத்தையும், 8-9 வகுப்புகளுக்கு "தொடக்கத்திற்கான நடைமுறை மூலக்கூறு மரபியல்" என்ற பாடப்புத்தகத்தையும் உருவாக்கியது. குர்ச்சடோவ் நிறுவனம், கல்வி அமைச்சின் அகாடமியுடன் இணைந்து பள்ளிகளில் மரபியல் கற்பித்தல் குறித்த ஆன்லைன் பாடத்திட்டத்தை உருவாக்கியுள்ளது. கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகம், சிரியஸ் கல்வி மையத்துடன் இணைந்து, பள்ளியில் அடிப்படை மரபியல் வகுப்பை சித்தப்படுத்துவதற்கான உபகரணங்களின் பட்டியலை உருவாக்கியது," என்று துறைத் தலைவர் கூறினார்.
வலேரி ஃபால்கோவ், வதிவிடம் மற்றும் முதுகலை படிப்புகள் உள்ளிட்ட மரபியல் துறையில் துறைகளைப் படிக்கும் பயிற்சிப் பகுதிகளில் அரசு நிதியளிக்கும் இடங்களின் எண்ணிக்கை அதிகரிக்கப்பட்டுள்ளது என்றும் குறிப்பிட்டார். மாஸ்கோ, செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மற்றும் நோவோசிபிர்ஸ்க் மாநில பல்கலைக்கழகங்களில் - முக்கிய பயிற்சி மையங்கள் - வளர்ச்சி 30% வரை இருந்தது. கூடுதலாக, "மருத்துவ உயிரியல் இயற்பியல்" மற்றும் "மருத்துவ சைபர்நெடிக்ஸ்", "பெரிய உயிரியல் தரவுகளின் பகுப்பாய்வுக்கான வழிமுறைகள்", "ஒருங்கிணைந்த கட்டமைப்பு உயிரியல் மற்றும் மரபியல்" போன்ற கல்வித் திட்டங்கள் ரஷ்ய பல்கலைக்கழகங்களில் தோன்றியுள்ளன.
மரபியல் துறையில் 22 ஆராய்ச்சி திட்டங்கள் மானியங்களுக்காக துறையால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டதாக அமைச்சர் குறிப்பிட்டார்.
"2024 ஆம் ஆண்டளவில், மரபணு தொழில்நுட்பங்களின் வளர்ச்சி மற்றும் பயன்பாட்டில் குறைந்தது 4,4 ஆயிரம் நிபுணர்களுக்கு அவர்கள் பயிற்சி அளிக்க வேண்டும். நிகழ்ச்சிகள் இளம் ஆராய்ச்சியாளர்கள், பட்டதாரி மாணவர்களால் மேற்கொள்ளப்படும், அவர்கள் முடிவுகளைத் தொடர்ந்து, தங்கள் ஆய்வறிக்கையைப் பாதுகாக்கவும், உயர்ந்த வகையின் நிபுணர்களாகவும் முடியும். குடிமக்கள் அறிவியலின் கொள்கைகளில் ஏழு திட்டங்கள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன. இந்த அணுகுமுறையின் சாராம்சம், ஆராய்ச்சியில் மாணவர்கள் மற்றும் சாதாரண குடிமக்களின் பாரிய ஈடுபாட்டில் உள்ளது" என்று வலேரி ஃபால்கோவ் விளக்கினார்.
தனது உரையின் முடிவில், ரஷ்ய கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சின் தலைவர், ஆராய்ச்சி முடிவுகளைப் பயன்படுத்துதல் மற்றும் மரபணுவை மாற்றுதல் மற்றும் துறையில் பயிற்சியின் முக்கியத்துவம் ஆகியவற்றின் நெறிமுறை மற்றும் சட்டப் பிரச்சினைகளில் கல்வியை மேம்படுத்த வேண்டியதன் அவசியத்தை கவனத்தை ஈர்த்தார். வாழ்வியல்.